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By on abr 11, 2018 in Achieve Languages, Geral | 0 comments

Curso Achieve Languages traz a metodologia de ensino da Universidade de Oxford para alunos, pais e colaboradores do Contato

Na grande maioria das escolas tradicionais de inglês do Brasil é comum que o aluno comece a aprender um idioma pela gramática, ou seja, pela estrutura técnica de um idioma que ele simplesmente não fala. O resultado, também bastante usual, é que muitos passam anos estudando e, quando terminam o curso, não se sentem aptos e seguros para escrever, ler e conversar de maneira fluente.

De acordo com o professor Fabrício Cavalcante, coordenador do Achieve Languages, Departamento de Idiomas do Contato, isso acontece porque esta metodologia é baseada na repetição de frases prontas. “O aluno decora várias palavras em um dia, mas depois esquece tudo. É um método falho. Claro que a gramática é importante, mas as habilidades devem se comunicar. Por isso, entendemos que o ser humano precisa contextualizar para criar significados, a língua é um resultado dialógico”, afirmou.

Fabrício faz referência ao filósofo e pensador russo Mikhail Bakhtin, que se contrapôs a diversos teóricos de sua época. “Por muitos séculos, dizia-se que um dicionário externo deveria ser colocado dentro da nossa cabeça,assim aprenderíamos. Hoje sabemos que Bakhtin tinha razão, visto que essa abordagem não tem êxito”, explica o coordenador.

Trazendo um contraponto ao ensino tradicional do inglês, o Colégio Contato trouxe para Maceió o curso Achieve Languages, uma parceria com a Universidade de Oxford, instituição de ensino superior pública britânica considerada uma das mais importantes do Reino Unido.

Durante as aulas – ofertadas para alunos, pais, colaboradores e ex-alunos – , a ênfase está nas habilidades de comunicação oral e o material didático é voltado para que isso aconteça, fazendo com que os alunos participem e interajam com os colegas, o que também facilita o aprendizado da leitura, escrita e aquisição de vocabulário. O conceito propõe mesclar o trabalho de sala de aula com a prática através de meios não presenciais, visando dar maior flexibilidade e autonomia para os alunos, maximizando o aprendizado.

O entusiasmo do professor também é um fator importante no processo pedagógico do Achieve. “Sou professor por paixão e me alegro muito ao ver a evolução dos nossos estudantes. No Contato tentamos oferecer sempre o melhor para eles e recebemos todo o suporte da Oxford para atingir o mais alto grau de excelência”, orgulha-se.

Segundo o ex-aluno Arthur Pontes, que hoje cursa Engenharia Química na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), as aulas do Achieve Languages foram fundamentais para que ele dominasse o idioma. “A metodologia de ensino é completamente diferente das outras escolas de inglês. Graças às aulas direcionadas e ao material de alta qualidade ao qual tive acesso, hoje eu consigo me comunicar bem e ainda otimizar a leitura de artigos científicos necessários na faculdade, por exemplo”, revelou.

COMO FUNCIONA?

O aluno tem o livro de sala e o livro de casa, um material desenvolvido pela Universidade de Oxford, atualizado anualmente, por meio do qual ele tem contato com conteúdo novo. “A partir dos exercícios, ele começa a criar suas dúvidas, esclarecidas pelo professor na aula seguinte, criando um ciclo de maturação na mente do estudante. Quando este material começa a se retroalimentar, inicia-se a criação do vocabulário”, resume Fabrício.

Outro diferencial do curso é o modo de seleção dos alunos nas turmas, feito de acordo com seus conhecimentos. Quando um novo aluno chega, ele faz um teste neurolinguístico corrigido pela equipe pedagógica da Inglaterra, que analisa acertos e erros. O teste é inteligente, ou seja, à medida que o estudante vai acertando as questões, o sistema vai elevando o nível das perguntas seguintes, por habilidade.

Ao final, o coordenador recebe um laudo neurolinguístico na escala CEFR (Common European Framework of Reference for Languages ou Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas, em português), que vigora no mundo há mais de 20 anos. No Brasil, também é chamado simplesmente de Marco Comum Europeu, que está presente em praticamente todos os livros de inglês.

“Existe uma realidade científica por trás de tudo que fazemos. Todos os alunos fazem o teste e recebem um laudo do seu conhecimento gramatical estrutural e compreensão auditiva. Com base nisso, conseguimos escolher os livros de forma personalizada para que eles frequentem uma turma na qual todo mundo está no mesmo nível”, garantiu Fabrício.

Marcelo Fernandes, ex-aluno Achieve Languages do Contato, destaca a comodidade como outro fator de motivação para os alunos do colégio. “Além das turmas serem pequenas, o que possibilita uma atenção maior do professor para cada estudante, o fato de poder fazer o curso dentro da própria escola facilita bastante a presença nas aulas.Isso porque, naturalmente, muitos de nós moramos por perto”, revelou.

PIONEIRISMO

Atualmente, o Contato não apenas é o único colégio com um curso próprio de inglês, como também realiza em suas instalações os testes de proficiência TOEFL® (Teste de Inglês como uma Língua Estrangeira, em português) e o TOEIC® (Teste de Inglês para Comunicação Internacional). A escola recebe pessoas de todo o Estado de Alagoas que desejam fazer as provas, agendadas para grupos diversos.

“É uma das evoluções que buscamos e conseguimos, pois entendemos a educação como um serviço a ser prestado para a sociedade. O Contato está aberto a todos”, concluiu o coordenador.

Texto da equipe Em Contexto Comunicação publicado na Revista Contato! Edição 2017.

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